Календарь событий
Педагогам необходимо проходить аттестацию раз в пять лет.
Готовиться к очередной аттестации лучше сразу же после того, как вы прошли предыдущую и немного выдохнули. Это помогает избежать неприятностей и огромного количества работы, которая обрушится на вас, если вы начнете готовиться к процедуре всего лишь за два-три месяца.
Для этого лучше каждый год постепенно планировать свою педагогическую деятельность, активно реализовывать запланированное и пополнять портфолио. Особенно сложно бывает вспомнить, что вы делали, если вы забыли это записать. Я веду такой Календарь событий своей профессиональной деятельности, чтобы легче было систематизировать информацию по прошествии времени.
Что еще можно сделать для аттестации ежегодно, чтобы быть готовым к ней всегда, описано в этой статье.
2019-2020
В ТЕЧЕНИЕ ГОДА
Подготовка учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ (сентябрь-май)
Осуществление работы по взаимодействию с родителями (посещение родительских собраний; информирование родителей об успеваемости детей) (сентябрь-май)
Участие в проведении заседаний ПЦК филологических дисциплин колледжа (сентябрь-май)
Ведение личного сайта педагога с целью распространения педагогического опыта (регулярно в течение года)
Ведение образовательного сообщества по предмету «Английский язык» в социальной сети Вконтакте (сентябрь-май).
СЕНТЯБРЬ
2018-2019
В ТЕЧЕНИЕ ГОДА
Подготовка учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ (сентябрь-май)
Осуществление работы по взаимодействию с родителями (посещение родительских собраний; информирование родителей об успеваемости детей) (сентябрь-май)
Участие в проведении заседаний ПЦК филологических дисциплин колледжа (сентябрь-май)
Ведение личного сайта педагога с целью распространения педагогического опыта (регулярно в течение года)
Ведение образовательного сообщества по предмету «Английский язык» в социальной сети Вконтакте (сентябрь-май).
ИЮНЬ-АВГУСТ ’19
Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса
МАЙ ’19
Анкетирование учащихся 8-9 классов с целью диагностирования имеющихся проблем в обучении.
Благодарность за плодотворную деятельность и активную жизненную позицию. (Колледж русской культуры им. А.С Знаменского)
Осуществление деятельности организатора на ППЭ
Проведение диагностики образовательных результатов учащихся, мотивов познавательной деятельности.
АПРЕЛЬ ’19
Проведение ВПР по английскому языку в 7 классах
МАРТ ’19
Проведение диагностики образовательных результатов учащихся, мотивов познавательной деятельности.
Благодарность эксперту, принявшему участие в работе Окружной научно-практической конференции «Знаменские чтения». (Колледж русской культуры им. А.С Знаменского)
Подготовка учащихся к Всероссийской проверочной работе по английскому языку в 7 классах
ДЕКАБРЬ ’18
Курсы повышения квалификации на базе Частного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Проф-Консалтинг» по программе: «Педагог среднего профессионального образования. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения». 72 часа.
Благодарственное письмо за помощь в проведении Всероссийского мониторинга по английскому языку Checkpoint и вклад в развитие контроля качества образования (Электронная школа Знаника; Корпорация «российский учебник»), Москва
НОЯБРЬ ’18
Курсы повышения квалификации на базе Частного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Проф-Консалтинг». Тема: «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации». 16 часов.
ОКТЯБРЬ ’18
Проведение диагностики образовательных результатов учащихся, мотивов познавательной деятельности.
2017-2018
В ТЕЧЕНИЕ ГОДА
Подготовка учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ (сентябрь-май)
Осуществление работы по взаимодействию с родителями (посещение родительских собраний; информирование родителей об успеваемости детей) (сентябрь-май)
Ведение личного сайта педагога с целью распространения педагогического опыта (весь год)
Ведение образовательного сообщества по предмету «Английский язык» в социальной сети Вконтакте (сентябрь-май).
ИЮНЬ-АВГУСТ ’18
Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса
МАЙ ’18
Осуществление деятельности организатора на ППЭ
Проведение диагностики образовательных результатов учащихся, мотивов познавательной деятельности.
МАРТ ’18
Проведение диагностики образовательных результатов учащихся, мотивов познавательной деятельности.
Курсы повышения квалификации в ООО «Корпорация «Российский учебник» по дополнительной профессиональной программе: «Современная образовательная среда и новые аспекты в обучении иностранным языкам». 72 часа.
Прослушала курс лекций по методике обучения иностранным языкам в рамках международного вебинара для учителей английского по теме: “ELT: Practical Tip Session”
Участие во Всероссийском мониторинге по английскому языку для 9 классов Checkpoint. (Электронная школа «Знаника»)
Участие в вебинаре «Особенности обучения английскому языку русскоязычных учащихся», 2 академических часа, издательство «Титул»
Участие в вебинаре «Основы технологии обучения при помощи песен на уроках английского языка», 2 академических часа, издательство «Титул»
Участие в вебинаре «Подготовка к итоговой аттестации по английскому языку в начальной школе»; 2 академических часа, издательство «Титул»
ФЕВРАЛЬ ’18
Прослушала курс лекций по методике обучения иностранным языкам в рамках международного вебинара для учителей английского по теме: “Всероссийская олимпиада по английскому языку: типичные ошибки учеников и как их избежать. Из опыта работы жюри регионального этапа.”, 2 академических часа, издательство «Титул»
Прослушала курс лекций по методике обучения иностранным языкам в рамках международного вебинара для учителей английского по теме: “Использование сервисов и программ для организации дистанционных уроков английского языка.”; 2 академических часа
Участие в вебинаре «Педагогика для всех. Встреча 4», издательский дом «1 Сентября»; 2 академических часа, издательство «Титул»
Прослушала курс лекций по методике обучения иностранным языкам в рамках международного вебинара для учителей английского по теме: “Выявление потенциала учащихся и подготовка к всероссийской олимпиаде в 5-7 классах”; 2 академических часа, издательство «Титул»
Прослушала курс лекций по методике обучения иностранным языкам в рамках международного вебинара для учителей английского по теме: “Обучение аудированию с заданной глубиной”; 2 академических часа, издательство «Титул»
Участие в вебинаре «Разбор заданий тренировочного тура олимпиады “Skyeng Super Cup»; Международная онлайн школа “Skyeng”
Участие в вебинаре «Педагогика для всех. Встреча 5», издательский дом «1 Сентября»; 2 академических часа, издательство «Титул»
Прослушала курс лекций по методике обучения иностранным языкам в рамках международного вебинара для учителей английского по теме: “Концентрируем внимание обучающихся на уроках английского языка: способы и приемы”; 2 академических часа, издательство «Титул»
ДЕКАБРЬ ’17
Проведение диагностики образовательных результатов учащихся, мотивов познавательной деятельности.
ОКТЯБРЬ ’17
Проведение диагностики образовательных результатов учащихся, мотивов познавательной деятельности.
Благодарность за многолетний плодотворный труд, распространение педагогического опыта, активное участие в работе педагогического сообщества, г. Сургут;
СЕНТЯБРЬ ’17
Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса
2017-2016
Уже забыла, нужно вспоминать(((
2015-2016
При копировании авторского материала ссылка на источник обязательна.
Поблагодарить автора.
Вам был полезен материал на сайте? 
Вы можете сказать автору спасибо, сделав небольшое пожертвование на сайте в меню справа.